Cooperateams pour les élèves du dispositif ULIS

Jeudi 22 mai, le Campus Le Buat a accueilli la 3ᵉ édition des Cooperateams sous un soleil radieux. Les établissements de l’Enseignement Catholique des Yvelines se sont retrouvés pour une journée sportive et conviviale autour des valeurs de l’entraide et de partage.

Les 11 élèves bénéficiant du dispositif ULIS de Saint-Exupéry, accompagnés de 11 de leurs camarades, ont participé aux différentes activités proposées. Ils se sont notamment montrés très habiles au tir à l’arc et particulièrement efficaces dans l’épreuve de la tour de Fröbel.

Le pique-nique joyeux, les jeux d’eau très appréciés en cette chaude journée ainsi que la flashmob organisée pour remercier les lycéens du Campus Le Buat ont contribué à la belle ambiance de cette rencontre.

La journée s’est achevée autour d’un goûter au cours duquel l’UGSEL a offert à chaque participant un petit sac souvenir accompagné d’une balle anti-stress.

Nos élèves remercient les lycéens et les organisateurs pour leur accueil et leur investissement dans cette belle journée.

Haïku en français

Pour clore notre chapitre de littérature sur la poésie des saisons, les 6e2 se sont essayés à l'écriture de haïkus, ces poèmes japonais de trois vers sur le thème de la nature. L'objectif était de produire un texte poétique en réutilisant ce que nous avions étudié : versification, rythme, images (comparaison, personnification), phrases non verbales. Par groupes de deux à quatre, les élèves ont d'abord travaillé au brouillon avant d'améliorer leur travail suite aux conseils ou suggestions apportés. La touche finale consistait à réaliser une affiche pour pouvoir admirer le travail de chacun. Bravo aux poètes et artistes en herbe de ces magnifiques productions !

Claire Jalon, enseignante de lettres

Projet mathématiques en 6e

Les deux classes de 6^ème 1 et 3 ont réalisé, cette année, une exposition de « paper-toys » au CDI à la suite d’un travail en mathématiques.

Il s'agissait de confectionner des personnages en carton uniquement avec des pavés droits et cubes. Ils devaient tracer le patron, décorer, assembler et s'ils souhaitaient se regrouper pour créer de petites scènes. Ils ont été particulièrement enthousiastes et créatifs !